“全新蒙氏教具，每学期６个月，收费９６０元。”面对市场上遍地开花，打着“蒙氏教育”旗号的亲子班、幼儿园，２日在济参加首届中国蒙台梭利教育国际研讨会的专家表示出特别的担忧：如果仅以营利为目的，囫囵吞枣地引进“蒙氏教育”，只能把这一教育模式变成“蒙事班”。

　　２日，来自国内外的专家、学者以及幼儿园园长近百人参加了由山师大主办的首届中国蒙台梭利教育国际研讨会。会议组委会主席、山师大学前教育中心王冰主任告诉记者，近些年，各地幼儿园纷纷办起蒙氏班，北京、上海等地可谓遍地开花，我省开展“蒙氏”教育的幼儿园或亲子机构也有三四十家，且呈增长趋势。不少幼儿园把蒙氏班当成提升教学水平的救星、招揽生源的法宝，动辄几万元的教具教材也使得很多商家热衷推广炒作。

　　记者采访济南幼教市场了解到，“五一”期间不少亲子园报名火爆，而开设“蒙氏班”课程更成为时髦之举，其价格也比普通亲子课程贵出三四成。但是，在一些家长们对蒙氏班趋之若鹜时，也有一些家长提出了质疑。一位年轻妈妈告诉记者，一次她带儿子去上蒙氏课，课上要求小朋友摆放玩具，儿子一开始做错了，却被老师不耐烦地训斥：“错了错了，你快别乱动了。”这位妈妈颇为不满：“蒙氏”教具再先进，这样的教学方式能算蒙氏班？

　　在本次研讨会上，专家认为，蒙氏教育目前存在的问题，首先是对其教育理念没有全面理解，缺乏本土“转化”。由于蒙氏教育侧重培养孩子喜爱秩序、喜爱安静等品质，如果单纯以这一目标培养，容易导致孩子过于内向。

　　目前师资培训质量参差不齐则是另一问题。山师大学前教育中心王冰主任认为，国外正规培训要几个月，可在国内却缺乏正规的培训，派到北京学习两天就完事。目前市场上以营利为目的的培训班也多如牛毛，教育主管部门又缺乏对学前教育培训的准入规范。他提醒说：对于蒙氏教育，应审慎和冷静，可以吸取、运用其中的优秀成分，但决不能全盘照搬。